Anđelko Cvijetović

Nek' su šanse jedan prema sto, uspjeti moramo osjećam to!
Težnja projekta  je uključivanje mladih, posebno srednjoškolaca u svijet volontiranja s posebnim naglaskom na usmjereno volontiranje i asistiranje osobama sa sindromom Down. 
U ovih četrnaest godina  ostvarili smo preko 26 tisuća sati volontiranja. Kroz Školski volonterski klub i udrugu prošlo je, kroz manje interakcije i povremena uključivanja, preko 900 učenika, a 63 ih je ostvarilo cjelogodišnji program koji se okonča Integracijskim volonterskim kampom u Down sindrom centru u Puli gdje svaki sudionik dobije Potvrdu da je prošao sve relevantne korake i time postao asistent osobama sa sindromom Down, naravno za naše potrebe. Uz to im se u volontersku knjižicu zabilježe radionice, edukacije i volonterski sati, koji im znaju biti enormno vrijedni u daljnjem razvoju svojih humanih intencija na studiju i dalje u životu.
Sada djelujemo samo na senzibilizaciji lokalne zajednice i sugrađana da se uvidi vrijedna ideja - potreba sugrađana za Centrom za poludnevni boravak osoba s invaliditetom i usmjereno volontiranje. Tako bi napokon naši sugrađani s invaliditetom imali svoje trajno mjesto za suradnju, inkluziju i socijalizaciju, a naši učenici volonteri bi napokon dolazili u svoj prostor na praktični segment volontiranja.
Srednja škola Isidora Kršnjavoga Našice, ŠVK i Udruga "Otvoreno srce" Našice.
projekt: "VOLONTIRAJ I TI"

Gotov materijal

Volontiraj i ti!

volontiranje

•	razvit ćemo sposobnost samostalnog promišljanja, vrednovanja, zaključivanja o pojedincu i njegovoj ulozi u društvu, te o društvenim skupinama.

Društvena diferencijacija i stratifikacija

isti-a-razliciti

Helga Dukarić Dangubić

Projekt **„Vienna's Calling: Exploring European Values and Citizenship”** provodio se od rujna 2024. do svibnja 2025., a okupio je učenike osnovnih i srednjih škola u dobi od 8 do 18 godina. Cilj projekta bio je upoznati učenike s kulturnom i povijesnom baštinom Beča te razvijati svijest o zajedničkim europskim vrijednostima i aktivnom europskom građanstvu.

Kroz različite projektne aktivnosti učenici su upoznali osnove njemačkog jezika, znamenitosti i gastronomiju Beča, promišljali o europskim vrijednostima te razvijali osjećaj pripadnosti europskoj zajednici. Istodobno su unaprjeđivali komunikacijske i digitalne kompetencije, kreativnost, timski rad i interes za kulturu i umjetnost.

Tijekom projekta izrađen je višejezični slikovni rječnik, videozapisi pripreme tradicionalnih austrijskih jela, kalendar s motivima Beča, digitalni umjetnički radovi nastali uz pomoć virtualnih muzeja te edukativne digitalne igre posvećene bečkoj i austrijskoj kulturi. U jednoj partnerskoj školi projektne aktivnosti bile su dio pripreme učenika za Erasmus+ mobilnost u Beč.

Sociologija

Sociologija

Volontiraj i ti!

Društvena diferencijacija i stratifikacija

eTwinning project Vienna’s Calling: Exploring European Values and Citizenship